謹防孩子教育中的德西效應！
摘要：您知道孩子教育的德西效應是什么嗎？德西效應會給孩子帶來什么不好的影響呢？怎樣防止教育中的德西效應？今天小編就來與你聊聊關于德西效應的那些事。
一、德西效應是什么？
著名的心理學家愛德華·德西曾經做過一次著名的實驗，他隨機抽取了一部分學生做相關的智力難題：
第一時期，孩子們回答完題目之后沒有任何的獎勵;
第二時期，孩子回答完題目之后，可以得到1美元的獎勵，而沒有解完題目的沒有獎勵;
第三時期，孩子想做什么就做什么，時間比較自由;
最終，其結果是沒有獎勵的孩子比有獎勵的孩子愿意花費更多的休息時間去解題，沒有獎勵組的孩子對學習的興趣依舊濃厚，而設置獎勵的那一組孩子對于學習的興趣逐漸減弱。這就是教育學上有名的“德西效應”，當一個人有興趣進行某樣活動的時候，給予孩子獎勵反而會減少孩子對活動的內在吸引力。
圖片來源：攝圖網
二、德西效應的不良影響
1、讓孩子變得更有功利心。
在物質獎勵的刺激下，孩子會逐漸變得功利化。以后當他做任何事情時，首先會考慮能不能給自己帶來利益，如果沒有可以看見的利益，他就會放棄。但是在我們生活以及學習中的許多事情，其意義或者說利益是不容易短時間顯現的，大多是長期才能顯現的。如果孩子變得功利化，對于學習等事情就不會產生興趣，會錯失很多成功的機會。
2、丟失孩子本身有的興趣
過多的物質獎勵最大的害處，就是會讓孩子原本的興趣逐漸喪失。比如說孩子本來在數學方面很有天賦，而且也對此感興趣。在物質獎勵的誘惑打擊下，這種興趣逐漸喪失了，對于孩子來說，無疑是一個巨大的損失，也會因此而埋沒了他在數學方面的才能。
3、無形地增加了家庭經濟負擔
家長要想讓物質獎勵不斷地為孩子提供動力，就得不斷地給獎勵，長此以往會給家庭帶來很嚴重的經濟負擔。終有一天，父母會發現以自己的經濟能力，已經無法再繼續加碼了，而這也將是孩子動力喪失的開始。想想多么可怕啊!
三、怎樣謹防德西效應呢？
1、不脫離實際
要根據孩子的興趣愛好來進行處理，你給他們講自己喜歡的小動物，比如“驕傲的孔雀”“美麗的大公雞”他們可能會感興趣，因為這些動物貼近于孩子的生活，來源于實際生活。
2、抓住孩子的好奇心
正是因為孩子具有的好奇心，才促成了他們生活和學習中的興趣雷達，在興趣雷達范圍內，不斷地激發著大腦的潛能，他們的學習能力才能夠充分地發揮出來。
家長教育孩子時，一定要注意正確的方法途徑，謹防德西效應對孩子產生不良影響!
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