是不是小兒多動癥，得看這幾條
摘要：上課老走神，是不是多動癥？做作業時，不停地把玩鉛筆或手指，是不是多動癥？
如果孩子出現注意力問題，很多家長都會不自覺的擔心孩子是不是得了多動癥。
今天小諾就給大家白扯一下這個多動癥。
什么是多動癥？
多動癥是“注意力缺陷多動障礙”的簡稱，是較常見的兒童期起病的神經精神疾病之一，的確以注意障礙、過度的活動和沖動控制力差為主要臨床特征。
但是，多動不是這類兒童唯一的或主要的問題。
多動癥的主要問題是注意的保持和沖動控制的缺陷。因此，不能單純因為兒童坐不住或不認真聽講，就武斷地認為他們是多動癥兒童。
圖片來源：攝圖網
總結來說，多動癥通常有以下5種表現：
1、注意障礙：這是核心表現，并且由此造成患兒不能有效學習。比如粗枝大葉、不注重細節、丟三落四、不能按要求完成指令等。
2、過多的活動：表現為與年齡不相稱的活動過多。這些行為不分場合、無明確目的性。
3、情緒不穩、沖動任性：這類兒童自控力差，情緒變化劇烈，容易興奮，對挫折的耐受能力低，因此常常行為沖動，不顧后果。
4、學習困難：這類兒童的智力水平大都正常，但由于注意力分散，不能集中精力學習，導致成績落后。
5、社交問題：約一半以上存在社交問題，因為他們常常以自我為中心、喜歡對別人發號施令、干擾他人游戲以及沖動任性。
那要如何治療多動癥呢？
藥物治療和非藥物治療相結合。藥物治療主要是使用低劑量的中樞興奮劑，幫助改善多動癥患者的行為和情緒表達。
非藥物治療主要包括以下五個方面：
1、行為矯正：利用學習原理，采取獎罰結合的原則，通過強化良好行為表現，消除不好的行為表現。
2、疏泄療法：讓患兒將不滿情緒講出來，使其心情舒暢，同時多做戶外活動，疏泄旺盛的精力。
3、父母和教師咨詢：進行心理輔導，為孩子提供足夠社會支持。
4、社交技能訓練：通過指導、示范、角色扮演等方法，提高社會技能。
5、軀體訓練：比如體育運動，指導他們控制沖動和攻擊行為。
較后借小孩多動癥這一事例，小諾向大家科普一個保險知識：
多動癥小孩想要買保險，需要先告知保險公司孩子的具體情況，然后等待核保。如果您所購買的險種對此沒有多大要求，就可以購買。
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