語言功能障礙的治療方法？速?。?/h1>
時間：2020-02-26 17:22:29
作者：小諾
瀏覽次數(shù)：
摘要：如果不幸語言能力喪失，還有沒有什么補救的方法呢？答案當(dāng)然是有的。
語言能力喪失可不是患者本身所愿意的事情，但因各種原因被迫喪失，那么語言能力喪失之后可以怎么治療呢?
一、語言能力喪失
要清楚語言能力喪失的概念，就要先知道語言能力的概念。語言能力是什么呢?簡言之，就是掌握語言的能力，這種能力表現(xiàn)在人可以說出或者理解前所未有的、合乎語法的語句，能夠辨析有歧義的語句、能夠辨別表面形式相同而實際語義不同或表面形式不同而實際語義相似的語句以及聽說讀寫譯等語言技能的運用能力。每個正常人都有運用語言的能力，只是這種能力有高低之分，人們學(xué)習(xí)語文的目的就是為了不斷的提高這種能力。正言之，語言功能喪失可能由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象信號思維障礙，而喪失口語、文字的表達(dá)以及領(lǐng)悟能力的臨床癥候群，失語癥不包括由于意識障礙和普通的智力減退造成的語言癥狀，也不包括聽覺、視覺、書寫、發(fā)音等感覺和運動器官引起的語言、閱讀和書寫障礙。
圖片來源：攝圖網(wǎng)
二、語言功能障礙治療
現(xiàn)實生活中其實還有很多為完全喪失語言功能的失語者，通過各種各樣的康復(fù)治療訓(xùn)練，經(jīng)過長時間的鍛煉，患者還可以再度發(fā)聲。一般而言，我們把語言功能喪失多指發(fā)聲失常，即不能將腦袋里所想通過聲音表達(dá)出來。這里所解釋的語言功能障礙，多見于腦血管疾病，一般見于額葉顳葉語言中樞的損傷。對于此類疾病的治療，除了在內(nèi)科的治療基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性的語言康復(fù)訓(xùn)練。訓(xùn)練方法有如下幾種類型：
1、口型訓(xùn)練。就是讓患者學(xué)習(xí)發(fā)音的常用口型，建立正常的面部肌肉運動模式，為以后的正確發(fā)音做準(zhǔn)備。
2、單音節(jié)的反復(fù)訓(xùn)練，如你、我等。
3、多音節(jié)單詞的訓(xùn)練，如你好，我們，給你等詞匯。
4、爆破音的練習(xí)，如po,fo等。
5、舌頭的動作練習(xí)，如舌尖頂上顎等。
6、短句的練習(xí)。
7、一般句子的復(fù)述。
8、自我邏輯的表達(dá)。
畢竟語言能力，也是由語言的邏輯做為一個基礎(chǔ)的。語言是以語言為物質(zhì)外殼，以詞匯為建筑材料，以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的符號系統(tǒng)，我們以此為交流，達(dá)到彼此理解的目的。所有的訓(xùn)練都遵循循序漸進(jìn)，外加堅持的原則，希望每一位患者都可以得到很好的恢復(fù)。
免責(zé)聲明：本文僅以傳播保險理念，普及保險知識為目的，具體保險產(chǎn)品責(zé)任請以保險合同條款為準(zhǔn)。
上一篇
下一篇
摘要：如果不幸語言能力喪失，還有沒有什么補救的方法呢？答案當(dāng)然是有的。
語言能力喪失可不是患者本身所愿意的事情，但因各種原因被迫喪失，那么語言能力喪失之后可以怎么治療呢?
一、語言能力喪失
要清楚語言能力喪失的概念，就要先知道語言能力的概念。語言能力是什么呢?簡言之，就是掌握語言的能力，這種能力表現(xiàn)在人可以說出或者理解前所未有的、合乎語法的語句，能夠辨析有歧義的語句、能夠辨別表面形式相同而實際語義不同或表面形式不同而實際語義相似的語句以及聽說讀寫譯等語言技能的運用能力。每個正常人都有運用語言的能力，只是這種能力有高低之分，人們學(xué)習(xí)語文的目的就是為了不斷的提高這種能力。正言之，語言功能喪失可能由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象信號思維障礙，而喪失口語、文字的表達(dá)以及領(lǐng)悟能力的臨床癥候群，失語癥不包括由于意識障礙和普通的智力減退造成的語言癥狀，也不包括聽覺、視覺、書寫、發(fā)音等感覺和運動器官引起的語言、閱讀和書寫障礙。
圖片來源：攝圖網(wǎng)
二、語言功能障礙治療
現(xiàn)實生活中其實還有很多為完全喪失語言功能的失語者，通過各種各樣的康復(fù)治療訓(xùn)練，經(jīng)過長時間的鍛煉，患者還可以再度發(fā)聲。一般而言，我們把語言功能喪失多指發(fā)聲失常，即不能將腦袋里所想通過聲音表達(dá)出來。這里所解釋的語言功能障礙，多見于腦血管疾病，一般見于額葉顳葉語言中樞的損傷。對于此類疾病的治療，除了在內(nèi)科的治療基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性的語言康復(fù)訓(xùn)練。訓(xùn)練方法有如下幾種類型：
1、口型訓(xùn)練。就是讓患者學(xué)習(xí)發(fā)音的常用口型，建立正常的面部肌肉運動模式，為以后的正確發(fā)音做準(zhǔn)備。
2、單音節(jié)的反復(fù)訓(xùn)練，如你、我等。
3、多音節(jié)單詞的訓(xùn)練，如你好，我們，給你等詞匯。
4、爆破音的練習(xí)，如po,fo等。
5、舌頭的動作練習(xí)，如舌尖頂上顎等。
6、短句的練習(xí)。
7、一般句子的復(fù)述。
8、自我邏輯的表達(dá)。
畢竟語言能力，也是由語言的邏輯做為一個基礎(chǔ)的。語言是以語言為物質(zhì)外殼，以詞匯為建筑材料，以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的符號系統(tǒng)，我們以此為交流，達(dá)到彼此理解的目的。所有的訓(xùn)練都遵循循序漸進(jìn)，外加堅持的原則，希望每一位患者都可以得到很好的恢復(fù)。
上一篇
下一篇
-
微信公眾號
-
下載官方APP
-
官方抖音號
Copyright ? 2025 招商信諾人壽保險有限公司 All Rights Reserved.
粵公安網(wǎng)備
44030402003784號
粵ICP備11053445號
本網(wǎng)站支持IPv6