摘要:到底要不要給孩子做早教?小諾告訴你。
在論證早教是否應(yīng)該之前,小諾先給大家說說早教的概念。
很多家長覺得做早教就是上早教班,是為了讓孩子變得更聰明,或者覺得早教就是隨便在網(wǎng)上找些游戲玩。
也對也不對。
1、說它對是因?yàn)樵缃檀_實(shí)本身不復(fù)雜,也是通過這些手段實(shí)現(xiàn)目的;
2、說他錯是因?yàn)檫@些都是家長對早教常見的誤區(qū)。真正的早教是在了解孩子的生長發(fā)育情況后,做一些可以對孩子產(chǎn)生正面影響的行為。
所有小諾告訴大家——早教要做,而且是越早開始越好。
聯(lián)合國兒童基金會在2017年發(fā)布的報告《生命早期對每一名兒童至關(guān)重要》中提到了三個關(guān)鍵點(diǎn):
1、營養(yǎng)
嬰幼兒食物中75%的能量都被用于腦部發(fā)育,因此讓孩子吃好不僅能塑造健康的體魄,還是大腦發(fā)育所必須的。
2、保護(hù)
早期的不良經(jīng)歷,包括疾病、忽視、壓力、暴力(包括嚴(yán)重的體罰、大吼大叫等)和污染等將改變大腦中所形成的神經(jīng)系統(tǒng)連接。
3、刺激
包括父母和孩子之間充滿愛意的說話、游戲、看書、唱歌、回應(yīng)、互動,以及高質(zhì)量的早期教育。
不難發(fā)現(xiàn)早教的意義,就是為孩子提供豐富良好的成長環(huán)境,促進(jìn)孩子能力發(fā)展,一定程度上也能夠提高孩子自信心。
早教看似復(fù)雜,實(shí)則簡單,核心其實(shí)就是四件事:說、唱、讀、玩。
多和寶寶說話、多帶寶寶唱歌跳舞、多帶寶寶閱讀(不限于繪本),以及多和寶寶玩各種游戲。
最后借寶寶早教這一事例,小諾向大家科普一個保險知識:
寶寶入保險的健康告知詢問,是投保包括醫(yī)療險、重大疾病保險等在內(nèi)健康保險的必經(jīng)步驟。
現(xiàn)實(shí)中,很多家長忽略了這一點(diǎn),對于健康告知的內(nèi)容沒有理解甚至沒看就統(tǒng)一勾選了否之后進(jìn)行投保,然而理賠過程中,單單因?yàn)槌錾鷷r體重未達(dá)到投保要求的就比比皆是,產(chǎn)生很多理賠糾紛。
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