摘要:隨著“雙減”政策的貫徹實(shí)施,學(xué)生們的課業(yè)壓力得到了緩解,假期期間孩子們也有了更多時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)。
自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),學(xué)生們的課業(yè)壓力得到了緩解,曾經(jīng)在節(jié)假日需要上補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,現(xiàn)在有了更多的時(shí)間參加體育活動(dòng)。在這些體育活動(dòng)中,孩子們鍛煉了體魄,也得到了放松。
當(dāng)前,孩子們不僅有了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)這一新的去處,也有了體育課作業(yè),甚至有些孩子可以通過(guò)學(xué)習(xí)踢足球獲得更多選擇的機(jī)會(huì)。
1、新的去處——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
為了切實(shí)推動(dòng)“雙減”政策的落實(shí),很多地方都關(guān)停了無(wú)證照的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理,并將課后延時(shí)服務(wù)納入學(xué)校和教師的考評(píng)范疇,為學(xué)生們提供了眾多以體育運(yùn)動(dòng)為主的課后選擇班。
圖片來(lái)源:攝圖網(wǎng)
當(dāng)前,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成為了學(xué)生們節(jié)假日新的去處,參加體育鍛煉,不僅能夠鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄,也有助于增強(qiáng)學(xué)生的意志力、自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí),身心都能夠得到全面發(fā)展。
2、新的作業(yè)——體育課作業(yè)
在過(guò)去的節(jié)假日,學(xué)生們往往有眾多家庭作業(yè),同時(shí)還需要抽出時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班,壓在學(xué)生身上的學(xué)習(xí)壓力十分重,并在一定程度上影響了家庭關(guān)系,不利于家庭和諧和親子關(guān)系。
然而,自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),孩子們不僅參與體育鍛煉的時(shí)間更多了,老師也會(huì)在節(jié)假日布置相應(yīng)的體育課作業(yè),讓孩子節(jié)假日的鍛煉也可以不斷線。同時(shí),節(jié)假日家長(zhǎng)也可以和孩子們一起體育鍛煉,有利于培養(yǎng)融洽的親子關(guān)系。
3、新的選擇——足球
同時(shí),當(dāng)前全國(guó)也有一些青少年校園足球試點(diǎn)縣,在這里有專門的足球教練教孩子們踢球。足球不僅是一項(xiàng)能夠促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的運(yùn)動(dòng),也給孩子們的未來(lái)帶來(lái)了更多可能和選擇。
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